在數(shù)字化浪潮席卷全球的今天，傳播與體驗(yàn)設(shè)計(jì)已成為連接文化與商業(yè)的核心領(lǐng)域。新加坡藝術(shù)大學(xué)（University of the Arts Singapore，UAS）由作為東南亞首屈一指的藝術(shù)學(xué)府，其傳播與體驗(yàn)設(shè)計(jì)專業(yè)憑借“科技+人文+商業(yè)”的三維培養(yǎng)模式，為創(chuàng)意人才打開(kāi)通往國(guó)際舞臺(tái)的通道。而上海金蘋果學(xué)校新加坡藝術(shù)高中課程，正以精準(zhǔn)的新加坡升學(xué)規(guī)劃與跨學(xué)科培養(yǎng)體系，助力學(xué)子搶占未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)先機(jī)。

專業(yè)優(yōu)勢(shì)：跨界融合，直擊產(chǎn)業(yè)痛點(diǎn)

新加坡藝術(shù)大學(xué)的傳播與體驗(yàn)設(shè)計(jì)專業(yè)打破傳統(tǒng)學(xué)科邊界，課程涵蓋交互裝置設(shè)計(jì)、沉浸式敘事、數(shù)據(jù)可視化、用戶體驗(yàn)（UX）研究四大模塊。學(xué)生不僅學(xué)習(xí)Adobe Creative Cloud、Figma、Unity等工具，更通過(guò)“政府-企業(yè)-社區(qū)”三方聯(lián)動(dòng)的實(shí)踐項(xiàng)目，深度參與新加坡智慧國(guó)（Smart Nation）計(jì)劃下的數(shù)字文旅、公共空間交互改造等課題。例如，2023年學(xué)生團(tuán)隊(duì)為濱海灣花園設(shè)計(jì)的“AI植物敘事導(dǎo)覽系統(tǒng)”，成功落地并入選新加坡設(shè)計(jì)周案例。

院校獨(dú)有的“亞洲語(yǔ)境實(shí)驗(yàn)室”聚焦東南亞文化多樣性，指導(dǎo)學(xué)生將娘惹文化、海洋生態(tài)等本土元素轉(zhuǎn)化為現(xiàn)代設(shè)計(jì)語(yǔ)言。同時(shí)，與谷歌亞太總部、濱海灣金沙藝術(shù)科學(xué)博物館建立的產(chǎn)學(xué)合作，讓學(xué)生在校期間即可接觸跨國(guó)企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目，積累國(guó)際化作品集。

就業(yè)前景：立足獅城，輻射全球賽道

據(jù)新加坡經(jīng)濟(jì)發(fā)展局?jǐn)?shù)據(jù)，數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)業(yè)年增速達(dá)12%，衍生出三大高潛力方向：智慧城市體驗(yàn)設(shè)計(jì)（如城市數(shù)字孿生、可持續(xù)空間交互）、文化科技融合（元宇宙策展、文化遺產(chǎn)數(shù)字化）、商業(yè)創(chuàng)新服務(wù)（品牌全渠道體驗(yàn)、新零售沉浸營(yíng)銷）。畢業(yè)生可入職國(guó)際4A廣告公司（如奧美、電通）、科技巨頭（如Shopee、Grab）用戶體驗(yàn)部門，或加入TeamLab、Pixar等頂尖創(chuàng)意工作室。

新加坡政府推出的“TechSkills Accelerator”計(jì)劃更明確，未來(lái)五年數(shù)字傳播領(lǐng)域人才缺口將達(dá)2.3萬(wàn)，具備跨文化設(shè)計(jì)能力者年薪中位數(shù)可達(dá)8萬(wàn)新幣（約合43萬(wàn)人民幣）。此外，新加坡作為亞洲藝術(shù)樞紐，每年舉辦新加坡雙年展、藝術(shù)科學(xué)電影節(jié)等活動(dòng)，為畢業(yè)生提供策展、獨(dú)立創(chuàng)作等自由職業(yè)發(fā)展空間。

終極目標(biāo)：解決未來(lái)10年學(xué)習(xí)就業(yè)焦慮，打通“學(xué)術(shù)-作品-就業(yè)”閉環(huán)

高比例的錄取及獲得政府學(xué)費(fèi)資助的機(jī)會(huì)，學(xué)生可獲得大學(xué)前三年50%學(xué)費(fèi)資助，并在畢業(yè)后留在新加坡工作。畢業(yè)生就業(yè)率高達(dá)92%，起薪3000新幣/月。

在新加坡重塑全球創(chuàng)意版圖的進(jìn)程中，傳播與體驗(yàn)設(shè)計(jì)正成為改變世界的語(yǔ)言。上海新加坡藝術(shù)高中課程以深耕新馬藝術(shù)教育的經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)子架起通往未來(lái)的橋梁——在這里，每個(gè)創(chuàng)意構(gòu)想都將獲得破繭成蝶的力量。

上海金蘋果學(xué)校新加坡藝術(shù)高中課程五大特色亮點(diǎn)解析

【第一亮點(diǎn)】藝術(shù)實(shí)踐融合課程

在傳統(tǒng)高中課程基礎(chǔ)上獨(dú)創(chuàng)藝術(shù)延展體系，開(kāi)設(shè)：

√ 產(chǎn)品設(shè)計(jì)工坊：從創(chuàng)意到成品的家具制作（如椅子設(shè)計(jì)）

√ 商業(yè)IP創(chuàng)作：與蔚來(lái)汽車合作開(kāi)發(fā)NOMI智能助手形象

√ 舞臺(tái)藝術(shù)實(shí)訓(xùn)：為校級(jí)辯論賽打造專屬舞美與服裝造型

√ 策展人養(yǎng)成：期末舉辦個(gè)人藝術(shù)成果展

√ 進(jìn)階藝術(shù)課：涵蓋裝置藝術(shù)/版畫/雕塑等前沿領(lǐng)域，培養(yǎng)跨界藝術(shù)思維

【第二亮點(diǎn)】PBL創(chuàng)新項(xiàng)目制學(xué)習(xí)

每學(xué)期啟動(dòng)主題式團(tuán)隊(duì)協(xié)作項(xiàng)目：

跨世紀(jì)藝術(shù)辯論賽：還原不同時(shí)代藝術(shù)思潮交鋒

藝術(shù)史拯救計(jì)劃：通過(guò)情境化任務(wù)掌握藝術(shù)發(fā)展脈絡(luò)

個(gè)性化角色分工：根據(jù)學(xué)生特長(zhǎng)分配策劃/設(shè)計(jì)/執(zhí)行等職能

全程自主管理：從立項(xiàng)到展示均由學(xué)生主導(dǎo)完成

【第三亮點(diǎn)】學(xué)生自治社團(tuán)矩陣

30+跨領(lǐng)域社團(tuán)自由選擇

全流程自主運(yùn)營(yíng)：招新/活動(dòng)策劃/成果展示

藝術(shù)類特色社團(tuán)：當(dāng)代藝術(shù)社/數(shù)字繪畫社/戲劇工坊等

培養(yǎng)組織協(xié)調(diào)與資源整合能力

【第四亮點(diǎn)】三維選修課程體系

每周開(kāi)放特色選修模塊：

領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)：項(xiàng)目管理/公共演講/危機(jī)處理

社會(huì)認(rèn)知：城市文化研究/社會(huì)熱點(diǎn)分析

心理工坊：情緒管理/人際溝通/生涯潛能測(cè)評(píng)

支持個(gè)性化課表定制，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展

【第五亮點(diǎn)】梯度式生涯規(guī)劃

高一階段：職業(yè)探索

行業(yè)體驗(yàn)日+職業(yè)性格測(cè)評(píng)+大師工作坊

高二階段：升學(xué)定制

全球院校數(shù)據(jù)庫(kù)+專業(yè)匹配度分析+作品集指導(dǎo)

實(shí)行"一人一策"成長(zhǎng)方案，精準(zhǔn)對(duì)接未來(lái)發(fā)展

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